ANDES LOGO Pick up your ANDES backpack (registered members only)¿Cómo veríamos una enseñanza y un aprendizaje significativo?¿Cómo puedo reflexionar acerca de mi práctica docente?¿Cómo puedo explorar las ideas del Proyecto Cero?¿Cómo puedo diseñar currículo y hacer una lluvia de ideas?¿Dónde puedo charlar con otros educadores?¿Dónde puedo tomar cursos y recibir créditos?
Explorar: ¿Cómo puedo explorar las ideas del Proyecto Cero?


Introducción

ANDES está compuesto por varias "regiones de aprendizaje" dentro de las cuales puede explorar diferentes ideas e investigaciones realizadas por el Proyecto Cero de Harvard.

En la actualidad, tenemos tres regiones las cuales usted podrá explorar, con la posibilidad de contar con otras regiones que se presentarán en un futuro.

Las Regiones


Un Aula Pensante
Un Aula Pensante

Un Aula Pensante trata sobre la enseñanza de pensamiento crítico y creativo. La región está estructurada para ayudar a los maestros a ocuparse de:

1. el lado ocupacional del pensamiento y aprendizaje del estudiante

2. la transferencia del conocimiento del estudiante a nuevos contextos

3. la evaluación de desempeños específicos de pensamiento

4. la identificación de oportunidades ricas en pensamiento (momentos de pensamiento) en el currículo regular


Enseñanza para la Comprensión
Enseñanza para la Comprensión

La Enseñanza para la Comprensión es una pedagogía educativa que utiliza las siguientes preguntas como base para su marco de trabajo:

1. ¿Qué tópicos valen la pena comprenderse?

2. ¿Qué de estos tópicos es importante comprender?

3. ¿Cómo podemos promover la comprensión?

4. ¿Cómo podemos saber qué han comprendido los estudiantes?


Educación con Nuevas Tecnologías
Educación con Nuevas Tecnologías
(sólo en inglés)

La Educación con Nuevas Tecnologías es el centro de esta comunidad en red diseñada para ayudar a los educadores a desarrollar, representar y valorar formas efectivas de utilizar nuevas tecnologías en sus prácticas.

¿Cómo pueden las nuevas tecnologías....

1. mejorar la Enseñanza para la Comprensión?

2. hacer que el currículo sea más generativo?

3. hacer que las metas sean más explícitas y centradas?

4. apoyar Desempeños de Comprensión?

5. fortalecer la valoración continua?

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