Maria Ximena Barrera

Ha sido profesora de informática y posteriormente coordinadora del área de tecnología en esta institución. Una de sus mayores intereses ha sido la incorporación de tecnología al curriculo a través de diseño y desarrollo de proyectos, los cuales se ha implementado durante los últimos 5 años. Estos proyectos han sido construidos utilizando el marco de la Enseñanza para Comprensión y las ideas William Glasser sobre la Teoría de la Elección y los Colegios de Calidad (www.wglasser.com).

María Ximena ha encontrado que el marco de la EpC le ha permitido enfocarse en sus metas prioritarias, definir tópicos que responden a los intereses de los estudiantes, diseñar desempeños relevantes a sus tópicos y guiar un proceso de valoración continua que busca fomentar la autoevaluación de los estudiantes con el fin de que realicen trabajos de calidad de los cuales se sientan orgullosos y satisfechos.

Luis Eugenio Posada

Es profesor de informática y diseño ha llevado a cabo estudios en Ciencias Sociales y tiene una Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación.

Ver:

• Una mirada detallada: el marco de la EpC