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Recursos del Aula

1. El Juego del Dado (Una actividad para pensar por medio las Disposiciones)
El alistarse a aprender es un punto poderoso de pensamiento crítico cuando se está aprendiendo sobre un tópico nuevo. Pocas veces la gente llega a una situación de aprendizaje, como aprender acerca de enseñar a pensar, sin tener pensamientos o inquietudes previos. El Juego del Dado le ayuda a formular sus inquietudes e ideas preliminares de manera que se encuentre listo para empezar a aprender cómo enseñar a pensar.
 
2. Hoja de Herramientas para enseñar Transferencia (Un recurso para pensar por medio de Trasferencia)
Esta hoja le ofrece a los maestros consejos prácticos para cultivar la transferencia en el aula. La hoja muestra dos tipos de transferencia - "acortar" y "abarcar." Ambos le ayudan al estudiante a profundizar y asegurar su comprensión teniendo en cuenta las 10 opciones de pensamiento descritas a continuación.

¿Cómo utilizar las 10 Herramientas en la Hoja de Herramientas de Transferencia?:

  • Utilice la Hoja de Herramientas de Transferencia para ayudarle a identificar desempeños de pensamiento específicos los cuales invitan a la transferencia de aprendizaje a través de diferentes áreas o campos
  • Utilice esta hoja para ayudarle a identificar Metas de Comprensión centradas en el pensamiento para el diseño de su currículo o de la unidad didáctica
  • Utilice la hoja como recurso para presentar e iniciar a los estudiantes a tipos específicos de pensamiento asociados con Desempeños de Comprensión de transferencia
 
3. "Los Magníficos 7" (Un recurso para pensar por medio de Disposiciones)
Los investigadores del Proyecto Cero algunas veces se refieren de manera informal al grupo de las siete disposiciones de pensamiento como los "Magníficos 7." Aunque en realidad existe cualquier número de disposiciones y subdisposiciones de pensamiento que se pueden identificar, los investigadores han hecho énfasis en 7 disposiciones de pensamiento que logran plasmar un conjunto amplio de comportamiento, actitudes, destrezas, que se necesitan para alcanzar comprensiones profundas.

Las disposiciones de pensamiento son:

  1. conjuntos de inclinaciones, habilidades y sensibilidades que pueden ser aprendidas, y hábitos mentales que se expresan en patrones continuos de comportamiento intelectual
  2. actitudes de pensamiento poderosas y productivas
Lo invitamos a familiarizarse con cada una de las disposiciones y a comenzar a pensar acerca de las disposiciones de pensamiento que más valora en su aula a medida que diseña el currículo.


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© Al Andrade, Project Zero, 1999
Un Aula Pensante se basa en la investigación y las ideas colectivas
del Grupo de Habilidades Cognitivas, Project Zero, 1999

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