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Formas para Enseñar a Pensar Pensar por medio de Disposiciones |
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Presentación de las Disposiciones de Pensamiento... La definición amplia de las disposiciones de pensamiento es que son tendencias hacia patrones particulares de comportamiento intelectual. Tradicionalmente, el buen pensamiento se ha definido en términos de habilidad o destreza congnitiva. Por lo general, el ser un buen pensador simplemente significa tener cierta clase de habilidades críticas y creativas. Pero ser un buen pensador involucra mucho más que simplemente la habilidad congnitiva: Los buenos pensadores recurren a sus propias motivaciones, valores, actitudes y hábitos mentales. Hasta cierto punto, son estos elementos los que determinan si la gente utiliza sus habilidades cuando las necesita (Tishman, 1995). En un esfuerzo por explicar la dimensión afectiva y actitudinal del pensamiento de orden superior, muchos educadores e investigadores involucrados en el movimiento sobre las habilidades de pensamiento insisten en llamar la atención a lo que por lo general se denominan las "disposiciones de pensamiento" (Tishman, 1995). Un Aula Pensante presenta las ideas clave de las disposiciones de pensamiento. El enfoque del Pensamiento por medio de las Disposiciones para enseñar a pensar está dirigido a estimular a los estudiantes a realizar, de manera constante, acciones pensantes claves que profundizan sus comprensiones de los tópicos que están estudiando. Referencias Tishman, S. & Andrade, A. (1995). Thinking dispositions: A review of current theories, practices, and issues. ACCTION report #1. Washington, DC. ACCTION.
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